Naziv specifične teškoće u učenju koristi se za decu koja ne mogu da savladaju osnovne školske veštine, tačnije za decu koja ne mogu da nauče da čitaju, pišu ili računaju u
toku koji je za to predviđen. Oko 5-10% dece školske populacije ima specifične teškoće učenja.
Da li ste se susretali sa ovim teškoćama kod učenika u svom radu? Kakva su Vaša iskustva, a šta su nepoznanice? Šta treba imati na umu pri radu sa ovakvim učenicima?
O tome, kao i o smernicama za rad sa učenicima koji imaju ove specifične teškoće učenja govoriće doktor defektoloških nauka dr Delić Saše iz Lukavca, Bosna i Hercegovina.
Pridružite nam se na vebinaru "Utorkom u 19h", u utorak, 05.06.2018. da poslušate predavanje i podelite sa nama svoja iskustva iz prakse.
doktor metodike nastave informatike, master za e-learning-dipl prof tehnike i informatike, instrukcioni dizajner
Centar za edukaciju i medije i-Time, Beograd, Srbija
http://petrovicmarina.weebly.com/
dipl. defektolog-oligofrenolog, doktor defektoloških nauka
Doktorsku titulu je stekao na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu odbranom doktorske disertacije pod naslovom „Sindrom profesionalnog sagorevanja kod stručnjaka koji rade u uslovima inkluzije osoba sa...