Produsage cultural en las redes sociales: Industria, Consumo Popular y Alfabetización Audiovisual de la juventud española con perspectiva de género. Id. proyecto coordinador: FEM2017-83302-C3-3-P

Cultural Produsage in Social Media: Industry, Popular Consumption and Media Literacy of Spanish Youth with Gender Perspective. Id. coordinating project: FEM2017-83302-C3-3-P

Produsage cultural en redes sociales forma parte de un equipo de tres proyectos coordinados por las Universidades: Rovira y Virgili de Tarragona, Universidad de Málaga y Universidad Complutense de Madrid:
https://www.ucm.es/produsagecultural/
https://proyectorespect.wordpress.com/equipo/
La construcción de la identidad es un fenómeno complejo y multicausal que tiene lugar a lo largo de la vida. Este proyecto se centra en algunos de los aspectos más relevantes de este proceso, estudiando cómo se gestiona en Facebook, Instagram y YouTube a través de las prácticas de producción y uso (produsage) de los adultos emergentes en las redes sociales. El trabajo conjunto desde los diferentes subproyectos permite abordar e interrelacionar cuatro grandes momentos del proceso de comunicación mediada: el contexto del produsage juvenil en las redes sociales (rutinas productivas, aportaciones culturales, negocio), el análisis de las representaciones de las identidades sexuales en las redes sociales (subversiones y reproducciones de las representaciones de las masculinidades y las feminidades mainstream), la recepción del citado produsage y sus consecuencias para la igualdad o la desigualdad (incluso violencia) en las identidades sexuales jóvenes y las aplicaciones educativas de los resultados del proyecto (educomunicación).

SESIONES (2):

Sesión 1: Miércoles 19 de mayo (5 ponentes), de 16.00 a 18.00h.
Asunción Bernárdez Rodal. Cuando los “me gusta” son el negocio. Una introducción a los aspectos materiales de las redes sociales con perspectiva de género.
María José Camacho Miñano. Los proyectos postfeministas de transformación personal a través del contenido fitness en redes sociales.
Dunia Etura Hernández y Víctor Gutiérrez Sanz. Política y redes sociales. La estrategia persuasiva de Vox en TikTok o cómo ser antifeminista sin decirlo.
Ignacio Moreno Segarra. Dancing the letter F: Feminismo y la política de las coreografías en TikTok en tiempos de pandemia.

Sesión 2: Jueves 20 de mayo (6 ponentes), de 16.00 a 18.00h.
Graciela Padilla Castillo. TikTok como herramienta de viralización del Ecofeminismo tras la COVID-19.
Yanna Franco y Paula Requeijo Rey. Agenda Europa y estrategias antigénero en el discurso de Vox en Instagram.
Laura Triviño Cabrera. Enseñar filosofía e historia del arte feminista desde la cultura mainstream.
Tania Brandariz Portela. Conciliación y clase social desde una perspectiva de género en el contexto del confinamiento español: el espacio privado de las influencers en Instagram.
Eglée Ortega Fernández. Hashtags empoderadores en favor de todos los tipos de cuerpos: #BodyPositive en Instagram y TikTok.