Une collaboration du Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario et d’IDÉLLO. Avec Sophie Larocque-Germain, conseillère pédagogique, David Benay, enseignant, École Jeanne-Sauvé et Pierre Harrison, invité et fondateur de PLAY Learn Think
Le jeu libre est une nécessité fondamentale pour l’enfant. Il sous-tend leur développement cognitif, affectif, physique, social et créatif. Le jeu amorcé par l’enfant est aussi à la base du bien-être global.
Le jeu devient encore plus important durant des situations de crise telle la pandémie du COVID-19. Les enfants (surtout les plus petits) n’ont pas la capacité émotionnelle pour gérer certaines situations comme l’anxiété à la maison, l’incertitude de la pandémie, la distanciation physique, l’isolement, etc. Le jeu libre offre aux enfants une plateforme sécuritaire où ils peuvent explorer leurs émotions et apprendre à les gérer. Ce faisant, ils nourrissent leur estime de soi et leur résilience.
Comment appuyer le jeu amorcé par l’enfant à la maison et à l’école? Soyez des nôtres pour le webinaire : L’apprentissage par le jeu.